数学(すうがく)はつまらないですが、日本語(にほんご)はおもしろいです。
= 数学(すうがく)はつまらない___、日本語(にほんご)はおもしろいです。
a. から b. けれど c. し d. ので
The meaning is Mathematics is boring but Japanese is interesting. So you need an adversative conjunction, which is b. けれど.
けれど can be replaced with けど or けれども. けど is more casual than けれど and けれども is more formal than けれど (i.e. formality: けど<けれど<けれど).
[verbs]
あしたテストがあるけど、勉強(べんきょう)したくない。
There is a test tomorrow but I don’t feel like studying.去年(きょねん)日本(にほん)に行(い)ったけれど、富士山(ふじさん)を見(み)なかった。
I went to Japan last year but I didn’t see Mt. Fuji.
[いadjective]
健康(けんこう)に悪(わる)いけど、ラーメンが食(た)べたい。
It is bad for health but I want to eat ramen noodles.ぎょうざが 食べたいけれども、作(つく)る時間(じかん)がない。
I want to eat gyouza but I don’t have time to make it.
[なadjective]
ラーメンがすきだけれど、きょうはうどんをたべる。
I like ramen but I’ll have udon noodles.なっとうは きらいだけれども、がまんして たべた。
I don’t like natto but I tolerated and ate it.
[noun]
明日(あした)は日曜日(にちようび)だけど、学校(がっこう)にいかなければならない。
Although tomorrow is Sunday, I have to go to school.ジョンさんは英語(えいご)の先生(せんせい)だけれど、日本語がペラペラだ。
John is an English teacher but he is very fluent in Japanese.